Hoy queremos compartir un proyecto artístico que realizamos en el colegio el pasado curso. Se trata de “Pueblos de papel”.
Este proyecto formó parte de las actividades de las «II jornadas Aulas de Primavera. Experiencias artísticas en la escuela».
Esta propuesta ha permitido al alumnado diseñar y construir pequeños espacios personales: las CASAS-LIBRO. Estos pequeños cuadernos han sido diseñados en el
taller prelaboral del Centro. Cada casa-libro está integrada por 5 páginas de papel y una portada y contraportada de cartón rígido. Las casas-libro han sido modificadas por cada participante según sus preferencias. Han diseñado el interior de cada habitación, incluyendo a aquellas personas que querían que les acompañasen. También plasmaron las actividades, aficiones y gustos personales de cada uno.
Con las casas construimos un pueblo. Esto nos permitió reflexionar sobre las distintas maneras de entender la vida que existen, y cómo todas ellas pueden convivir en un mismo espacio. Un espacio abierto, colectivo y en constante transformación a través de las aportaciones del alumnado.
En definitiva, “Pueblos de papel” trata de crear nuevas narrativas sobre la vivencia del espacio personal y colectivo. Por ello, nuestro poblado es inclusivo, esperando nuevos pobladores que quieran contar su historia y convivir con nosotros.
